Fitness filosòfic: un poc de silenci per a poder mirar.

Estimades i estimats alumnes, recomencem el fitness filosòfic. Com ja us he anat contant al llarg de les darreres setmanes, cada divendres proposaré al blog algun exercici o activitat que, sense estar directament vinculada als continguts de l'assignatura, ens pot ajudar a treballar i ampliar la nostra capacitat per a la reflexió.

Després d'un estiu molt llarg i una arrancada de curs esgotadora (totes ho són) us plantejaré hui un fitness per a començar a entrar en la dinàmica.

Del que es tracta és de llevar-li el só a la tele.

AK Rockefeller   Llicència CC BY-SA 2.0

                                             Duració: 10 minuts aproximadament.

                                             Material: un televisor encès.

                                             Efecte: instructiu.

És prou estrany que veiem la televisió de manera efectiva. De fet, en realitat, el més habitual és el contrari: per més hores que passem davant d'ella, en realitat no estem veient-la. La majoria de les vegades el que estem fent és escoltar-la, no ens fixem en allò que hi ha a les imatges sinó que les interpretem com a complement del só.

Comenceu per llevar-li el só i mireu. Observeu allò que està passant a les imatges sense explicació. Primer tindreu una lleugera sensació de ridícul. Totes les escenes que podem veure a la televisió sense el seu só adquireixen una aura de comèdia o intranscendència. Penseu què seria d'una pel·lícula de terror sense la seua banda sonora (podeu fer la prova si voleu). Tot resulta ridícul: les pel·lis, els cantants, les discussions a les tertúlies, les urgents notícies de la política nacional, els anuncis sense música ni estrès… A mesura que avanceu en el vostre experiment descobrireu que la vostra capacitat de mirar es fa més aguda i que repareu en detalls que abans passaven desapercebuts. Malgrat això, adquirireu la consciència que a tot allò que està passant davant de vosaltres li manca el sentit, no té significat, perquè està buit. Penseu ara una cosa abans de tornar a pujar el volum: deixa d'estar buit tot el que ofereix la tele quan recuperem el só? o en realitat la funció del só és que no ens adonem que tot això que ens ofereixen està buit? Finalment sembla que la tele també ens pot ajudar a reflexionar.

Podeu deixar les vostres impressions i pensaments en els comentaris a aquesta entrada.

Bon cap de setmana.

Abandoned TV by Jason Bolonski Llicència CC BY 2.0

Sòcrates

Estimades i estimats alumnes, us deixe un video breu que puga servir com a introducció a la figura de Sócrates del que parlarem, i sobre el que pensarem, les pròximes sessions.

Espere que us agrade.

Us deixe també un enllaç en el que podeu llegir més coses sobre Sócrates.

El filòsof emmascarat: visca la lògica!

Estimades i estimats alumnes, comencem hui una nova «secció» del nostre blog. Ja sabeu que cada divendres proposarem un joc filosòfic per tal d'aproximar-nos al pensament i la seua història des de més d'un camí. La setmana passada començarem amb el binomi fantàstic, les pròximes setmanes continuarem amb les seccions que ja teniem el curs passat: L'endevinallibres i el Fitness filosòfic, i aquest us propose «El filòsof emmascarat».

Máscaras by Daniel Carmena Conejo Llicència  CC BY-NC-ND 2.0

De què es tracta? Us penjaré algunes pistes per a que descobriu el filòsof que estem buscant. Si penseu que sabeu de qui parle heu de respondre als comentaris de l'entrada amb el nom i una xicoteta biografia del filòsof en qüestió. Si no encerteu us proposaré noves pistes el dissabte a la mateixa entrada del divendres.

Bona sort i ací teniu les primeres pistes:

El filòsof que busquem va ser membre de la noblesa, va estar sis mesos empresonat per les seues idees pacifistes, es va casar quatre vegades i va sobreviure a un accident aeri.

Avioneta-Plane by Javier Belzunce   Llicència CC BY-NC-ND 2.0

Bona recerca i bon cap de setmana.

Presocràtics: presentacions.

Estimades i estimats alumnes, us deixe unes animacions de prezi per a que pugueu repassar i donar ordre a les coses que hem estat veient a classe.

Aproximació als origens de la Filosofia

Estimades i estimats alumnes, una vegada ja he vist la introducció al pensament antic i el sentit general de la filosofia grega, us toca ara cercar informació sobre el filòsof que us va correspondre a classe i penjar-la al padlet que he obert per a eixa tasca. Recordeu que la informació que heu de buscar és: una xicoteta biografia i una descripció general de la seua aportació a la filosofia i al ciència. Recordeu que podeu afegir imatges, vídeo, só o qualsevol document o enllaç que considereu interessant.

Greek Philosophers, de Tom Hansen Llicència CC BY-NC-SA 2.0

Pengeu les vostres aportacions ACÍ. A partir del dilluns els comentarem a classe.

Bon cap de setmana.

El Binomi Fantàstic

Estimades i estimats alumnes,

Comencem una nova secció al nostre blog: El Binomi Fantàstic.

El Binomi Fantàstic és una estratègia que proposa Gianni Rodari al seu llibre La gramàtica de la fantasia, per a potenciar l'escriptura creativa.

Rodari ens explica que «una historia només pot nàixer d'un binomi fantàstic. És necessària una certa distància entre ambdues paraules, que l'una siga prou estranya per a l'altra, i la seua unió discretament insòlita, per que la imaginació es pose en moviment, buscant el parentiu, una situació (fantàstica) en que els dos elements estranys puguen conviure, per aquest motiu és millor és millor triar el binomi amb l'ajuda de la casulaitat. Extretes casualment, per un dit que no sap llegir, de dos pàgines molt separades d'un mateix llibre, o d'un diccionari...». Com ja sabeu en el nostre cas ho farem amb els «Story cubes».

A més de la proposta de les imatges dels daus us penge uns consells per a escriure microrrelats (en l'enllaç del peu de la infografia teniu l'enllaç a una pàgina amb links a consells per a escriure microrrelats) i l'enllaç del padlet en el que penjar els vostres contes. Si ho preferiu, també podeu enviar els relats per correu al mail del blog.

Bona escriptura i bon cap de setmana.

El binomi:

Alguns consells per a escriure microrrelats:

Podeu consultar aquesta infografia i els consells d'escriptura fent clic a la infografia o al següent enllaç:

http://www.educacontic.es/blog/escribir-y-compartir-microcuentos


Per a accedir al Padlet feu cli ACÍ.

Benvingudes i benvinguts al nou curs.

 Estimades i estimats alumnes, un setembre més, comencem de nou.

Espere que el curs que encetem siga profitós i agradable per tothom. Com ja us he comentat a classe, aquest blog està obert a les vostres propostes. De moment començarem per un parell de vídeos que us ajudaran a introduir-vos en eixa nova experiència que és per a vosaltres l'assignatura de Filosofia. I per començar, res millor que anar als orígens.

Comencem: